Иркутск, Байкальская 157/1
Записаться
Центр дополнительного образования Школа ЛЕО

Азия «Академия юных ниндзя»

1−5 июня 2026

Ваш ребенок познакомится с культурой Азиатских стран. Он не просто узнает о них со страниц учебника, а отправится в настоящее путешествие по Китаю, Японии и Кореи. Педагоги и вожатые поделятся своим культурным опытом, а больше узнать про эти удивительные страны дети смогут на выставке «Окно в Азию».

Уроки китайского и корейского помогут детям сделать первые шаги в изучении иностранных языков без скуки и зубрежки! На увлекательных мастер-классах «прикоснемся» к культуре своими руками. Приготовим популярные азиатские блюда, создадим каждый свою японскую мангу и попробуем себя на сцене в постановке по мотивам Пекинской оперы. Квест по мотивам корейских игр поможет детям не только погрузиться в традиции страны, но и развить свой лидерский потенциал!

Завершением смены станет просмотр собственного фильма, над которым дети будут работать всю неделю!

Ключевые мероприятия

МК «Маски Пекинской Оперы» + театральная постановка
Кулинарный МК токпоки/спринг роллы/онигири
Создание своей манги
Поездка в музей «Окно в Азию»
Уроки китайского и корейского
МК по оригами
Квест по мотивам корейских игр
Съёмки фильма «Академия юных ниндзя», просмотр в конце смены

Образовательные цели

Формирование представлений о культуре стран Азии (Китая, Южной Кореи, Японии)
Дети знакомятся со странами через мастер-классы, уроки и поездки в музеи, учатся видеть различия в этих культурах, расширяют свои культурные горизонты.
  • МК «Маски Пекинской Оперы» + театральная постановка — знакомство с историей Китая, изучение символики цветов, освоение навыков пластики

  • МК «Моя манга» — знакомство с современной культурой Японии, освоение визуального языка

  • Квест по мотивам корейский игр — знакомство с традициями Кореи

  • Кулинарные МК — изучение культуры через еду, обсуждение традиций питания

  • Знакомство с культурой «из первых рук»

  • Поездка в «Окно в Азию» — изучение истории Китая, связях Китая и России.
Освоение базовых языковых навыков
На уроках китайского и корейского дети узнают простые слова. На китайском дети осваивают базовые навыки иероглифики. Формируем интерес к дальнейшему изучению иностранных языков. Убираем страх перед иностранной речью, дети общаются с преподавателем, который жил в Китае. Помимо этого, английский всегда включен в ежедневную деятельность, поэтому на каждой смене ребенок учится общаться на иностранном языке. Вводим простые фразы «Thank you, can you help me, can I have a???».
  • Мини-диалоги (учим детей простым фразам «Привет! Меня зовут… Мне … лет» на китайском и корейском)

  • Внедрение слов в повседневную деятельность (например, во время квеста по мотивам корейский игр, даем детям команды на корейском языке)

  • МК по иероглифике — азы китайской письменности
Освоение традиционных видов искусства
Развитие эстетического вкуса и мелкой моторики через мастер-классы. Формирование понимания различий между классическим и современным искусством.
  • Оригами — понимание геометрии и точности

  • Маски — понимание символизма, художественно-эстетическое развитие

  • Поездка в «Окно в Азию» — работа с подлинными артефактами, визуальное закрепление знаний
Развитие коммуникативных и речевых навыков
Дети учатся выражать мысли, взаимодействовать, задавать вопросы и выступать перед аудиторией.
  • Съёмки фильма — развитие связной и уверенной речи, творческий подачи информации

  • Презентация свой манги — навык публичных выступлений

  • Выступление «Пекинская опера» — снятие зажатости и барьеров, выступление перед публикой

Воспитательные цели

Формирование уважительного отношения к другим культурам
Дети знакомятся с культурами трёх стран. Они понимают, что каждая из них уникальна, учатся принимать различия и видеть ценности в традициях других народов.
  • Квест по мотивам корейских игр — понимание, что в разных культурах есть множество общих черт и все мы на самом деле похожи, хоть и разные (детские корейские игры могут быть похожи на игры, в которые играли все в детстве)

  • Через традиционные игры и МК дети формируют интерес к дальнейшему познанию других культур
Развитие уверенности в коммуникации
Ребенок развивает коммуникацию не только через игры, но и через общение на иностранных языках. Делаем акцент на том, что ошибки — это не страшно.
  • Съемки фильма — выступление перед камерой помогает преодолеть зажатость и страх публичности

  • Представление своей манги, участие в китайской постановке — преодоление зажатости при публичных выступлениях
Формирование навыков работы в команде
Развитие коммуникативных навыков, эмпатии, умения договариваться через игры и совместные проекты.
  • Кулинарный МК — дети учатся распределять роли, договариваться и совместно добиваться результата

  • Совместный проект фильм «Академия юных ниндзя» — навыки совместного планирования, компромисса, публичного представления результатов

  • Квест по мотивам корейских игр — быстрое принятие решений в команде, поддержка «отстающих» игроков, соблюдение правил ради общего результата

  • Театральная постановка — через театральное творчество дети учатся сотрудничать, слушать друг друга, распределять роли и отвечать за общий результат
Развитие лидерских способностей
Формируем у детей умение брать на себя ответственность, инициативность, навыки организации, уверенность в принятии решений, способность вести за собой через МК, проекты и игры.
  • Командные задания с распределение ролей

  • Кулинарные МК — ребенок в роли шефа распределяет роли и учится руководить процессом

  • Проект — ответственность за результат, формирование лидерских позиций через публичное представление

  • Пекинская опера — развитие уверенности и влияния

  • Роль дежурного
Развитие самостоятельности и ответственности
Дети учатся самостоятельно организовывать свое рабочее место, наводить за собой порядок. На кулинарных МК дети не только сами готовят, но и полностью руководят процессом. После каждого приема пищи они сами моют за собой посуду. Каждый день выбираем одного дежурного, который следит за тем, чтобы каждый выполнял свои обязанности.
  • МК и творческие задания — самостоятельный выбор решений и ответственность за результат

  • Роль шефа и дежурного

Общеразвивающие цели

Развитие креативности и образного мышления
Развитие мелкой моторики и координации
Развитие коммуникативных навыков
Расширение кругозора
Формирование элементарных навыков планирования (Дети учатся организовывать свою деятельность, понимать последовательность действий)

Расписание

Записаться в детский клуб «Иркутские каникулы» 2026

Оставьте ваши контактные данные, мы свяжемся с вами в ближайшее время и ответим на все ваши вопросы