Формирование знаний о физической активности и здоровье
Дети узнают о значении спорта в жизни человека, влиянии физических нагрузок на здоровье, важности регулярной активности. Формируется понимание, что движение — основа хорошего самочувствия.

• Ежедневная зарядка — знакомство с базовыми упражнениями, понимание пользы регулярности
• Весёлые старты — освоение различных видов физической активности в игровой форме
• Выезд в батутный парк — понимание работы тела, координации и баланса

Развитие навыков безопасного поведения
Дети учатся соблюдать правила безопасности во время занятий спортом и на природе.

• Поход — правила поведения на природе, техника безопасности
• Батутный парк — соблюдение правил при активных играх
• Капоэйра — контроль движений и уважение к партнёру
• Спортивные игры — соблюдение правил

Развитие навыков планирования и достижения целей
Дети учатся ставить цели (пройти дистанцию, выполнить упражнение), планировать действия и достигать результата

• Полоса препятствий — планирование этапов и прохождение
• Весёлые старты — выполнение заданий на результат
• Зарядка — формирование привычки через регулярность

Развитие коммуникативных навыков в процессе деятельности
Дети учатся взаимодействовать, объяснять, договариваться и поддерживать друг друга в процессе совместной активности

• Командные игры — развитие общения
• Весёлые старты и квесты — обсуждение стратегии
• Создание полосы препятствий — совместное планирование

Развитие художественно-эстетического и творческого мышления
Дети развивают фантазию, мелкую моторику и чувство цвета.

• МК роспись футболки — формирование вкуса и чувства цвета
• МК «моя краска» — работа с цветом 

Формирование представлений о культуре Бразилии
Дети знакомятся традиционным бразильским единоборством, традиционной музыкой, учат простые фразы на испанском, расширяют свои культурные горизонты.

• Урок капоэйры — помимо национального вида спорта, дети знакомятся с базовыми словами на португальском

Освоение языковых навыков
Английский всегда включен, поэтому на каждой смене ребенок учится общаться на иностранном языке. Вводим простые фразы «Thank you, help me, can I have a…». Помимо этого, на выездных мероприятиях изучаем лексику по теме «спорт»

Развитие внимания, концентрации и памяти
Дети учатся удерживать внимание, запоминать последовательности действий и быстро реагировать.

• Капоэйра — запоминание движений
• Зарядка — повторение упражнений
• Игры — развитие внимание и реакции
• Квесты и веселые старты — реакция и концентрация на задачи

Формирование ценности здорового образа жизни
У детей формируется устойчивое понимание того, что физическая активность — важная часть повседневной жизни. Закладывается основа для формирования привычки заботиться о своем теле, самочувствии и уровне энергии.

• Ежедневная зарядка — формирование дисциплины, регулярности и понимания важности систематической активности
• Поход — осознание пользы свежего воздуха и движения
• Батутный парк и активные игры — формирование положительных эмоций от физической нагрузки

Развитие силы воли и настойчивости
Дети учатся преодолевать трудности, не сдаваться при первых неудачах, доводить начатое до конца. Формируется установка на усилие и постепенное улучшение результата.

• Полоса препятствий — преодоление сложностей, повторные попытки, достижение цели
• Капоэйра — освоение новых движений
• Весёлые старты — стремление к результату и работа над ошибками

Формирование уверенности в себе и своих возможностях
Дети получают опыт успеха, преодоления страха и сомнений, начинают верить в свои силы и возможности.

• Батутный парк — преодоление страха, освоение новых движений
• Капоэйра — развитие уверенности через движение и самовыражение
• Участие в играх и соревнованиях — опыт достижения результата

Развитие командного духа
Формируется понимание, что общий результат зависит от вклада каждого участника. Дети учатся работать ради команды, поддерживать друг друга и радоваться общим достижениям. Дети учатся замечать состояние других, помогать, подбадривать и не оставлять участников в сложной ситуации.

• Весёлые старты — командные соревнования, где важен вклад каждого, соблюдение правил игры
• Полоса препятствий — совместное прохождение и поддержка
• Поход — формирование ощущения единства группы

Формирование ответственности за себя и свои действия
Дети учатся осознавать последствия своих поступков, отвечать за свое поведение и вклад в общий результат.

• Поход — ответственность за личные вещи и соблюдение правил
• Командные активности — ответственность за свою роль
• Роль дежурного
• Зарядка — личная ответственность за участие
• Кулинарные МК — дети учатся распределять роли, договариваться и совместно добиваться результата

Развитие самостоятельности
Дети учатся принимать решения, действовать самостоятельно в рамках заданной деятельности, проявлять инициативу. Дети учатся самостоятельно организовывать свое рабочее место, наводить за собой порядок. На кулинарных МК дети не только сами готовят, но и полностью руководят процессом. После каждого приема пищи они сами моют за собой посуду. Каждый день выбираем одного дежурного, который следит за тем, чтобы каждый выполнял свои обязанности.

• МК и творческие задания — самостоятельный выбор решений
• Поход — навыки самоорганизации
• Спортивные задания — самостоятельное выполнение упражнений
• Роль шефа и дежурного

Развитие лидерских качеств
Формируем у детей умение брать на себя ответственность, инициативность, навыки организации, уверенность в принятии решений, способность вести за собой через МК, проекты и игры.

• Командные задания с распределение ролей
• Кулинарные МК — ребенок в роли шефа распределяет роли и учится руководить процессом
• Командные игры — шанс проявить себя
• Роль шефа и дежурного
• Утренняя зарядка — ребенок самостоятельно проводит зарядку, учится руководить процессом